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La deuxième édition des Awards de l’Éducation-Formation de Côte d’Ivoire (AEFCI), est officiellement lancée. Cette seconde rencontre se tiendra le samedi 5 septembre 2026 à 19 heures au Palais de la Culture de Treichville. L’événement réunira des responsables d’établissements, enseignants, étudiants, acteurs du secteur privé, partenaires institutionnels et personnalités du monde éducatif et social.
Après une première édition jugée réussie, l’ONG AFP-MOED et ses partenaires ont donné, mardi 19 mai 2026 au Jardin du Rail au Plateau, le coup d’envoi de cette nouvelle aventure dédiée à la promotion de l’excellence dans les secteurs de l’éducation, de la formation et du social.
Placée sous le thème : « Les bâtisseurs visibles et invisibles de l’école : ces mains qui éduquent en silence », l’édition 2026 ambitionne de valoriser davantage les acteurs qui contribuent, souvent dans l’ombre, à la formation des générations futures en Côte d’Ivoire.
Face à la presse, les organisateurs ont annoncé une édition plus ambitieuse, marquée par l’introduction de nouvelles distinctions et une ouverture élargie aux structures sociales et aux acteurs de la formation professionnelle.
Trois grandes catégories en compétition
Les Awards AEFCI 2026 s’articuleront autour de trois principales catégories. La première concerne les structures sociales, notamment les orphelinats du Grand Abidjan ainsi que les personnes sourdes et muettes, qui bénéficieront de reconnaissances spéciales pour leurs actions et leur résilience.
Une attention particulière sera également portée aux meilleurs résultats obtenus aux examens à grand tirage, notamment le CEPE, le BEPC et le Baccalauréat, considérés comme des indicateurs majeurs de performance du système éducatif ivoirien.
La deuxième catégorie mettra en compétition les établissements scolaires et universitaires, du primaire au supérieur, aussi bien dans le public que dans le privé. Les écoles confessionnelles et les structures spécialisées figurent également parmi les institutions concernées.
La troisième catégorie distinguera les meilleurs acteurs des filières professionnelles et techniques, notamment dans les domaines du CAP, du BT et du BTS, afin de mettre en lumière les performances souvent peu médiatisées de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
Valoriser les “héros silencieux” de l’éducation
Pour les initiateurs, ces distinctions vont bien au-delà d’une simple cérémonie de récompense. Elles traduisent une volonté de créer une véritable culture de la reconnaissance autour de l’éducation ivoirienne.
« Nous voulons faire des Awards AEFCI un véritable mouvement pour que chaque effort consenti en faveur de l’éducation trouve enfin de la reconnaissance. Un mouvement pour que l’excellence ne soit plus silencieuse », ont expliqué les organisateurs.
Le commissaire général des Awards, Seri Bonnel, a insisté sur la nécessité de promouvoir le mérite et les sacrifices consentis par les acteurs du système éducatif.
« Il est important de reconnaître les efforts et les sacrifices consentis pour atteindre cette excellence », a-t-il déclaré, soulignant que les enseignants, encadreurs, éducateurs, mécènes et structures citoyennes jouent un rôle essentiel dans la stabilité et le développement du pays.
L’ONG AFP-MOED, fidèle à sa mission sociale, entend également mettre en lumière les actions en faveur des orphelins, des enfants défavorisés, des jeunes déscolarisés et des personnes vulnérables à travers l’éducation et la formation professionnelle.
Un processus de sélection basé sur des critères précis
Président du jury, le Dr Adou a présenté les critères d’évaluation qui guideront la sélection des lauréats. Il a invité les établissements scolaires, les universités, les centres de formation, les enseignants, les étudiants et les acteurs sociaux à soumettre leurs candidatures.
Selon lui, l’objectif est d’identifier et de récompenser les initiatives innovantes et les performances exemplaires qui participent à l’amélioration du système éducatif ivoirien.
Les organisateurs annoncent une grille d’évaluation axée notamment sur les résultats académiques, l’innovation pédagogique, l’impact social, l’encadrement des apprenants, l’inclusion sociale et les actions communautaires.
Une initiative dans un contexte de réforme éducative
Cette initiative intervient dans un contexte où la Côte d’Ivoire multiplie les réformes pour améliorer les performances de son système éducatif. Le gouvernement ivoirien a récemment renforcé les investissements dans les infrastructures scolaires, la digitalisation de l’enseignement et la formation technique afin de répondre aux défis de l’employabilité des jeunes.
Pour le président de l’Organisation des parents d’élèves et étudiants de Côte d’Ivoire, Claude Kadio Aka, L ‘État félicite les meilleurs travailleurs et c’est la même chose que cette ONG a décidé de faire et son organisation ne pouvait pas rester à reste. « Nous devons effectivement nous associer non seulement à l’image, mais être véritablement physiquement présent. Je suis venu là pour leur dire que notre soutien est garanti, les r assurer cette organisation, que nous irons jusqu’au bout de cette opération. Cela pourra servir de modèle et de catalyseur pour l’excellence dans cette opération», a précisé, Claude Kadio Aka.
Selon les chiffres officiels du ministère de l’Éducation nationale, plus de six millions d’élèves sont scolarisés dans le pays, tandis que l’enseignement technique et la formation professionnelle constituent désormais un axe stratégique du développement économique ivoirien.
Dans ce contexte, les Awards AEFCI apparaissent comme une plateforme complémentaire visant à encourager l’excellence, stimuler la saine émulation et valoriser les initiatives à fort impact social. Et l’ONG AFP-MOED, à travers cette initiative, entend installer durablement les Awards AEFCI comme une référence nationale dans la promotion du mérite, de l’innovation éducative et de l’engagement social en Côte d’Ivoire.
Loba Perez