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C’est une révolution silencieuse mais ambitieuse qui s’annonce dans les salles de classe ivoiriennes : dès la rentrée 2025, l’initiation aux outils numériques – les TICE – ne sera plus réservée aux élèves du secondaire. Elle commencera dès le pré-primaire et le primaire. Une réforme portée avec détermination par la ministre de l’Éducation nationale, Mariatou Koné, et soutenue par la Banque mondiale.
Cette décision, fruit des États Généraux de l’Éducation (EGENA), répond à une urgence : préparer les enfants à un monde déjà numérique, où les inégalités d’accès au savoir commencent souvent derrière un écran. En démocratisant l’apprentissage des technologies dès le bas âge, l’école ivoirienne veut combler le fossé numérique et former une jeunesse capable d’inventer l’avenir plutôt que de le subir.
Au cœur de cette vision : le programme CIRA, qui ambitionne de former 1,1 million de jeunes, en coordonnant les actions de plusieurs ministères. Autre levier de transformation : fluidifier les parcours entre enseignement général, technique et supérieur, tout en misant sur une orientation scolaire plus stratégique et mieux accompagnée.
Le message est clair : l’école doit devenir un tremplin, non un couloir sans issue. La présence du Vice-Président de la Banque mondiale, Ousmane Diagana, venu saluer « les réformes courageuses » du gouvernement, envoie un signal fort : le capital humain ivoirien est un investissement prioritaire.
Derrière les chiffres et les annonces, c’est une nouvelle vision de l’école qui prend forme. Une école connectée à son époque, inclusive et tournée vers l’avenir. Une école qui, enfin, prépare les enfants non seulement à réussir leurs examens, mais aussi à prendre leur place dans un monde en pleine mutation.
Loba Perez